第5回 トト漢字コンテスト 受賞作品発表！
2018.02.21 (水)
みなさんこんにちは。
新年より募集をしておりました「第5回 トト漢字コンテスト」の
受賞作品が決定しました！
「トト漢字コンテスト」は
「魚」に自由な文字を組み合わせて漢字を作る
アクア・トト ぎふの創作漢字コンテストです。
早いもので、今年で5回目を迎えました！
今年もユニークな作品が470点集まりました。
ご応募いただいた皆さま、ありがとうございます。
さて、今年の最優秀作品はどんなトト漢字でしょう！？
一般の部
＜最優秀賞＞
【読み方/なまえ】
コクレン
【説明】
告白できない。
杉原 大智 （12才 中学1年生）
＜優秀賞＞
【読み方/なまえ】
ノルウェーサーモン
【説明】
ノルウェーの国旗。
安藤 太一（36才 公務員）
【読み方/なまえ】
たいやき
【説明】
魚にあんこ。
安福 美栄（36才）
＜特別賞＞
【読み方/なまえ】
ニシキゴイ
【説明】
着物をまとっているように美しいから。
宮林 千恵（47才）
【読み方/なまえ】
うなぎのぼり
【説明】
ぐんぐん上がります。
上野 公彦（46才 地方公務員）
【読み方/なまえ】
ヨウジウオ
【説明】
ヨウジで歯間を掃除するから。
村田 大地（13才 中学1年生）
＜佳作＞
【読み方/なまえ】
コイ
【説明】
来い！
野田 開（22才 大学4年生）
【読み方/なまえ】
アユ
【説明】
このエリア、ナワバリにつき、侵入禁止！
野田 拓（24才 会社員）
【読み方/なまえ】
イトウ
【説明】
知っていました？
長尾 有花（中学1年生）
【読み方/なまえ】
サカサナマズ
【説明】
性格が悪いのではありません。
生きていく為に腹の部分が黒くなりました。
上川 正二（81才 自営業）
【読み方/なまえ】
ベタ
【説明】
ひらひら花のように舞い、戦う魚だから。
見田村 和豊（46才）
【読み方/なまえ】
ぎぎ
【説明】
そんな音しますよね！
木島 和広（41才 会社員）
キッズの部（小学生以下）
＜最優秀賞＞
【読み方/なまえ】
ハリセンボン
【説明】
約束やぶったら、ハリ千本のーます。
ながなわ ゆづき（小学2年生）
＜優秀賞＞
【読み方/なまえ】
カサゴ
【説明】
「カサ」が「5本」あるから、カサゴとなる。
細貝 美桜（小学6年生）
【読み方/なまえ】
イトウ
【説明】
〇にはイとウが入る。イとウ、イトウになるから。
浅井 裕翔（小学4年生）
＜特別賞＞
【読み方/なまえ】
ナマズ
【説明】
英語でナマズは、キャットフィッシュだから。
山田 芽依（小学2年生）
【読み方/なまえ】
カニ
【説明】
カニの足をあらわしました。
川﨑 有記（小学3年生）
【読み方/なまえ】
はいぎょ
【説明】
呼ばれたら、大きな声で「はい」と返事をする。
中村 陸翔（小学2年生）
＜佳作＞
【読み方/なまえ】
ポストフィッシュ
【説明】
ポストだからゆうびんマークをかきました。
下堂薗 空人 （小学2年生）
【説明】
体に〒の記号が見えるから。
飯田 響生 （8才 小学2年生）
【読み方/なまえ】
かたくちいわし
【説明】
何もしゃべらない、かたい口だから。
中村 陸翔（小学2年生）
【読み方/なまえ】
サケ
【説明】
酔っぱらうお酒と鮭をかけました。
足立 遮那 （小学3年生）
【読み方/なまえ】
アユ
【説明】
「アユ」は清流の女王と呼ばれているから。
杉本 絢音 （小学6年生）
【読み方/なまえ】
とびうお
【説明】
両はしに羽がある、とびうおです。
川﨑 映輔 （小学5年生）
【読み方/なまえ】
うなぎ
【説明】
ヌルヌルしてるから。
森 春斗 （5才）
今年もおもしろい作品が揃いました！
入賞作品は2月27日（火）～
水族館ガレリア（出口ゲート付近）に展示予定です。
展示された作品を、ぜひお楽しみください♪
それでは、また！
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