みなさんこんにちは。

昨年より募集をしておりました「第10回　トト漢字コンテスト」の受賞作品が決定しました！

「トト漢字コンテスト」は「魚」に自由な文字を組み合わせて漢字を作るアクア・トト ぎふの創作漢字コンテストです。

記念すべき第10回の今回は、館内応募に加えてはがきやFAXで計1,190点ものご応募をいただきました。

計算したところ、第1回から10回までに皆さまからご応募いただいた作品の総数はなんと8,888点！

なんと縁起のいい…。

ご応募いただいた皆さま、本当にありがとうございました。

さて、今年の最優秀作品はどんなトト漢字でしょう！？

一般の部

＜最優秀賞＞

【読み方/なまえ】

アマミホシゾラフグ

【説明】

ミステリーサークルを作る魚です

佐藤　苺 （17才）

＜優秀賞＞

【読み方/なまえ】

煮魚

【説明】

魚をコトコトじっくり煮込んでいる様子を表現しました

大野　篤子 （52才）

【読み方/なまえ】

キノボリウオ

【説明】

木に登っている様子

早川　賢三（54才）

＜特別賞＞

【読み方/なまえ】

ウッカリカサゴ

【説明】

子どもたちがよくうっかり忘れ物をするので（笑）

岩田　美佳（36才）

【読み方/なまえ】

シメサバ

【説明】

〆（しめ）ています

中田　基晴（57才）

【読み方/なまえ】

クロマグロ

【説明】

クロマグロの文字で漢字を作りました

橋村　政海（62才）

＜佳作＞

【読み方/なまえ】

ウルメイワシ

【説明】

魚に涙目でウルウルした目でウルメイワシ

新井　利光（52才）

【読み方/なまえ】

シャコ

【説明】

Pは車庫を表すマークだから

佐藤　恭子（64才）

【読み方/なまえ】

トビハゼ

【説明】

泥の上で跳ねる姿が、かわいらしいです

中川　真由美（51才）

【読み方/なまえ】

開きの干物

【説明】

魚という字を腹開きにしてみました

長谷川　等（62才）

【読み方/なまえ】

クラゲ

【説明】

体の90%以上が水でできています

町田　武重（42才）

【読み方/なまえ】

ハス

【説明】

斜にかまえました

四方　孝（64才）

キッズの部（小学生以下）

＜最優秀賞＞

【読み方/なまえ】

タナゴ

【説明】

タナゴは貝にたまごをうむからです

加藤　生旺（小学3年生）

＜優秀賞＞

【読み方/なまえ】

タツノオトシゴ

【説明】

ふくらんでいるおなか、くるくるまいているしっぽで、タツノオトシゴっぽくした

白木　美羽（小学4年生）

【読み方/なまえ】

メコンオオナマズ

【説明】

プラー・ブックともよばれるから

白木　勇翔（小学2年生）

＜特別賞＞

【読み方/なまえ】

キングサーモン

【説明】

王鮭は英語でキングサーモンだから

青野　いつ希（小学5年生）

【読み方/なまえ】

マス

【説明】

算数＝MATH（マス）

浅井　瑛翔（小学5年生）

【読み方/なまえ】

ポルカドットスティングレイ

【説明】

背中の水玉もようがとってもかわいいラブリー♡

酒井　啓衣（小学2年生）

＜佳作＞

【読み方/なまえ】

フィッシュバーガー

【説明】

パンにはさまれた魚

加賀　翔一朗（小学3年生）

【読み方/なまえ】

コバンザメ

【説明】

くじらなどの下にいるから

糟谷　奏空（小学4年生）

【読み方/なまえ】

チョウチンアンコウ

【説明】

イリシウムをあらわしたかった

小石　愛（小学3年生）

【読み方/なまえ】

デンキナマズ

【説明】

ナマズのとくちょうのヒゲと、電気の＋とーをくみあわせました

佐治　未来（小学4年生）

【読み方/なまえ】

シャコ

【説明】

貝をパンチして割るから

西本　晧（小学3年生）

【読み方/なまえ】

アカハライモリ

【説明】

おなかが、赤いから！

東　明香里（小学3年生）

今年も個性的な作品が揃いました。

受賞された皆さま、おめでとうございます！

2月下旬に賞状と副賞を送付させていただきます。楽しみにお待ちください。

入賞作品は2月下旬から水族館ガレリア（出口ゲート付近）に展示予定です。

水族館には受賞作のテーマになった生き物もたくさんいるので、ぜひ作品とともに見てみてくださいね。

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