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第5回 トト漢字コンテスト 受賞作品発表!

2018.02.21 (水)

みなさんこんにちは。

新年より募集をしておりました「第5回 トト漢字コンテスト」の

受賞作品が決定しました!

 

「トト漢字コンテスト」は

「魚」に自由な文字を組み合わせて漢字を作る

アクア・トト ぎふの創作漢字コンテストです。

早いもので、今年で5回目を迎えました!

 

今年もユニークな作品が470点集まりました。

ご応募いただいた皆さま、ありがとうございます。

 

さて、今年の最優秀作品はどんなトト漢字でしょう!?

 


一般の部

<最優秀賞>

【読み方/なまえ】

コクレン

【説明】

告白できない。

 

杉原 大智 (12才 中学1年生)

 

<優秀賞>

【読み方/なまえ】

ノルウェーサーモン

【説明】

ノルウェーの国旗。

 

安藤 太一(36才 公務員)

 

【読み方/なまえ】

たいやき

【説明】

魚にあんこ。

 

安福 美栄(36才)

 

<特別賞>

【読み方/なまえ】

ニシキゴイ

【説明】

着物をまとっているように美しいから。

 

宮林 千恵(47才)

 

【読み方/なまえ】

うなぎのぼり

【説明】

ぐんぐん上がります。

 

上野 公彦(46才 地方公務員)

 

【読み方/なまえ】

ヨウジウオ

【説明】

ヨウジで歯間を掃除するから。

 

村田 大地(13才 中学1年生)

 

<佳作>

【読み方/なまえ】

コイ

【説明】

来い!

 

野田 開(22才 大学4年生)

 

【読み方/なまえ】

アユ

【説明】

このエリア、ナワバリにつき、侵入禁止!

 

野田 拓(24才 会社員)

 

【読み方/なまえ】

イトウ

【説明】

知っていました?

 

長尾 有花(中学1年生)

 

【読み方/なまえ】

サカサナマズ

【説明】

性格が悪いのではありません。

生きていく為に腹の部分が黒くなりました。

 

上川 正二(81才 自営業)

 

【読み方/なまえ】

ベタ

【説明】

ひらひら花のように舞い、戦う魚だから。

 

見田村 和豊(46才)

 

【読み方/なまえ】

ぎぎ

【説明】

そんな音しますよね!

 

木島 和広(41才 会社員)

 


キッズの部(小学生以下)

<最優秀賞>

【読み方/なまえ】

ハリセンボン

【説明】

約束やぶったら、ハリ千本のーます。

 

ながなわ ゆづき(小学2年生)

 

<優秀賞>

 

【読み方/なまえ】

カサゴ

【説明】

「カサ」が「5本」あるから、カサゴとなる。

 

細貝 美桜(小学6年生)

 

【読み方/なまえ】

イトウ

【説明】

〇にはイとウが入る。イとウ、イトウになるから。

 

浅井 裕翔(小学4年生)

 

 

<特別賞>

【読み方/なまえ】

ナマズ

【説明】

英語でナマズは、キャットフィッシュだから。

 

山田 芽依(小学2年生)

 

【読み方/なまえ】

カニ

【説明】

カニの足をあらわしました。

 

川﨑 有記(小学3年生)

 

【読み方/なまえ】

はいぎょ

【説明】

呼ばれたら、大きな声で「はい」と返事をする。

 

中村 陸翔(小学2年生)

 

<佳作>

【読み方/なまえ】

ポストフィッシュ

【説明】

ポストだからゆうびんマークをかきました。

下堂薗 空人 (小学2年生)

【説明】

体に〒の記号が見えるから。

飯田 響生 (8才 小学2年生)

 

【読み方/なまえ】

かたくちいわし

【説明】

何もしゃべらない、かたい口だから。

 

中村 陸翔(小学2年生)

 

【読み方/なまえ】

サケ

【説明】

酔っぱらうお酒と鮭をかけました。

 

足立 遮那 (小学3年生)

 

【読み方/なまえ】

アユ

【説明】

「アユ」は清流の女王と呼ばれているから。

 

杉本 絢音 (小学6年生)

 

【読み方/なまえ】

とびうお

【説明】

両はしに羽がある、とびうおです。

 

川﨑 映輔 (小学5年生)

 

【読み方/なまえ】

うなぎ

【説明】

ヌルヌルしてるから。

 

森 春斗 (5才)

 

今年もおもしろい作品が揃いました!

入賞作品は2月27日(火)~

水族館ガレリア(出口ゲート付近)に展示予定です。

展示された作品を、ぜひお楽しみください♪

 

それでは、また!

 
 

 

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